2025年，区教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真学习贯彻习近平法治思想，聚焦法治政府建设核心任务，积极推进严格规范公正文明执法，持续深化法治宣传教育，为全区教育高质量发展营造良好氛围，筑牢坚实法治根基。

　　一、强化政治统领，坚持以习近平法治思想为指引，积极推进法治政府建设

　　（一）深入学习贯彻习近平法治思想。将学习宣传贯彻习近平法治思想作为重大政治任务，与学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神相结合，与落实习近平总书记考察宁夏重要讲话精神同步推进。局党组会议严格落实“第一议题”制度，跟进学习习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神及重要文章70余次，党组会议学法12次。

　　（二）压紧压实法治建设责任。坚决贯彻党中央、自治区党委、市委关于法治政府建设的各项决策部署。局主要负责人认真履行推进法治建设第一责任人职责，主动参与年度述法工作，积极推动法治政府建设相关工作，指导要求班子成员、各校（园）长依法履职、依法行政、依法治校。年内党组听取法治相关工作汇报3次，安排部署相关工作5次。

　　（三）依法规范科学民主决策。认真贯彻《宁夏回族自治区重大行政决策规定》，严格执行“三重一大”决策制度，按照重大行政决策事项目录管理与法定程序，有序推进惠农区基础教育优化布局规划等重大决策事项，落实全流程监管和科学评估程序，提高决策质量。认真执行行政规范性文件“三统一”等监管制度，明确规范性文件制发程序，做到有件必备、有备必审、有错必纠，确保政策文件科学合法合规。

　　二、统筹协同发展，坚持在法治化轨道上推动工作、深化改革、化解矛盾、维护稳定

　　（一）营造法治化营商环境。一是优化网上服务流程。健全完善办事指南，提高办理时效，实现“入学登记”“转学申请”“教师资格认定”等业务网上通办。二是畅通投诉举报渠道。通过政府网站、微信公众号等媒体平台，发布涉企行政执法检查计划、投诉举报热线，及时公开涉企执法检查结果，回应各类社会主体关切。三是加强政务诚信建设。严格履行政府在教育领域的各项承诺，积极推动教育领域信用体系建设，对被监管对象进行信用等级分类，按照信用层级分类督导，让守信者得实惠，失信者受惩戒。

　　（二）严格规范公正文明执法。一是完善行政执法程序。落实行政执法“三项制度”，完善行政执法流程图，规范执法文书，严格按照年度计划开展执法检查工作。二是落实普法责任制。修订教育局“谁执法、谁普法”普法责任“四个清单”，梳理行政权力清单，保障执法普法一体推进。三是提升监督管理质效。推广“移动监管”“宁夏行政执法”等APP使用，通过“综合查一次”等方式联合多部门开展跨部门、跨领域“扫码入企”检查，减少多头执法、重复检查频次，杜绝干扰企业运营。

　　（三）及时主动公开政务信息。一是落实信息公示制度。借助区政府网站及时发布教育要闻、工作动态等各类信息14条。依托“惠农区教育局”微信公众号、视频号等平台，推送校园热点、考试资讯、安全教育等图文、视频信息超950条。二是自觉接受人大监督。将代表建议、委员提案办理纳入工作计划，认真听取人大代表意见和建议，配合区人大、政协开展相关视察调研活动，高质量办理人大代表建议和政协委员提案，办结率和满意度均达100%。三是做好网民留言办理。形成“接诉即办、分层处置、闭环督办”的工作流程，及时回应家长、群众诉求，办结12345政务服务热线留言188件，办结率100%，群众满意度达98.65%。

　　（四）提升校园基层治理效能。一是强化校园安全治理。深入开展教育系统安全生产治本攻坚三年行动，常态化开展校园及周边环境综合整治。联合公安、消防等部门举办反恐防暴培训2场、防欺凌教育20场次，开展校车检查2轮、各类应急演练30余次，覆盖师生、家长超1.2万人次。二是推动警校常态联动。联合政法各单位，打造高素质法治副校长队伍，全年各类校外人员进校园开展普法宣传活动超50次，受教育学生达3.6万人次。三是持续巩固“双减”成效。完善“5 + 2”课后服务体系，开发课后服务特色课程120门，2025年学生参与率为92.58%，家长满意度达98.6%；非学科类培训机构智慧化监管实现“5个100%”。四是依法化解矛盾纠纷。畅通信访诉求表达渠道，健全网上信访受理平台，提高及时就地解决信访问题的质效。受理信访案件25件，接待来访群众38人次，确保信访事项事事有回音，件件有着落。

　　（五）深入推进法治宣传教育。一是强化干部教师学法。落实年度学习计划，明确学法目录，通过多种形式组织干部教师学习与教育相关的法律准则，大力弘扬教育家精神，提高干部教师依法履职能力。二是突出学生群体普法。认真贯彻《青少年法治教育大纲》，将法律知识普及与学科教学有机融合、与平安校园创建等工作相互衔接，促进法治教育无形浸润，让法律知识“入脑入心”。三是拓展法治教育路径。将普法宣传教育同安全、德育等工作一体安排，推行“情景化”实践教育模式，发动师生走进法院、检察院等“法治实践基地”，通过旁听庭审、场景体验、案例讲解等让学生亲历司法流程。增强学生的体验感和积极性。四是丰富普法宣传形式。以“学宪法、讲宪法”活动为载体，开展系列宣传教育活动，举办演讲比赛12场次、青少年模拟法庭比赛展演9场次，组织教师录制法治精品课5节，召开法治教育班（队）会课100余节，发动2891名学生参加青少年普法网“宪法卫士”行动计划，多维度构筑起师生学法用法网络。市四中教师摆小霞荣获中小学法治课教师和法治副校长微课比赛全国三等奖、自治区一等奖，市二中靳楠荣获自治区二等奖、马博瑾荣获优秀奖；市十五中学生李萌荣获初中组自治区“学宪法、讲宪法”演讲比赛二等奖。

　　三、聚焦主责主业，坚持在法治教育、队伍建设、普法宣传等方面继续发力

　　2025年，各项工作虽然取得了一定的成效，但我们也清醒地认识到还存在着一些问题与不足。如，现有执法人员数量有限且整体法律素养不高，执法设备配备不够充足，执法队伍建设仍需加强；青少年法治教育特色化、创新性教学手段仍然不够丰富，实效性仍需提升；全社会协同共育合力凝聚仍然不足，未成年人保护齐抓共管的格局仍需强化；学校、教师在处理家校、师生矛盾时，坚持运用法治思维、法治方式解决问题、维护自身利益的意识和举措还不够有力，依法治校、依法执教的深度和广度还需拓展等。

　　2026年，我们将坚持以习近平法治思想为引领，全面落实党的教育方针政策和全国法治工作会议精神，持续推动法治政府建设相关工作迈上新台阶。一是深化学习贯彻习近平法治思想。坚持落实“第一议题”制度，把学习贯彻习近平法治思想作为重要政治任务，结合教育系统实际，列入各类重要会议学习议题，切实筑牢广大干部师生法治素养根基。二是加强法治队伍建设。加大对干部、教师的法治教育培训和政策法规宣讲力度，配齐执法相关设备，积极组织机关干部参加行政执法考试，促进提升法治素养，夯实依法行政基础。深化“谁执法、谁普法”普法责任制落实，推动干部教师自觉提升运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。三是丰富普法宣传形式。创新普法宣传形式和内容，强化情景式、体验式教学场景应用，利用新媒体平台和技术手段，开展丰富多彩的法治宣传教育活动，巩固好协同共育的法治教育格局。四是持续加强学生法治教育。认真贯彻《青少年法治教育大纲》，严格落实国家课程方案，开齐法治教育课程。开展好“学宪法、讲宪法”系列活动，编制实施好教育系统“九五”普法规划，教育引导广大青少年学生成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

惠农区教育局

2026年1月7日

　　（此件公开发布）