惠农建区20周年系列① | 教育阳光，培根铸魂启智润心

　　编者按：贺兰山秀崇山分两界，黄河水美一河跨九省。石嘴山市惠农区依贺兰山而居傍黄河水生长，物华天宝，风韵独具，人文荟萃。时光的指针指向在2004年1月30日，自治区人民政府发出《关于撤销石嘴山市石嘴山区和惠农县设立石嘴山市惠农区的通知》，撤销石嘴山市石嘴山区和惠农县，合并成立惠农区。2004年4月，石嘴山市惠农区正式挂牌成立。石嘴之地新的历史一页再次掀开，惠农区继续沿用“惠农”这一古老朴实的名字，不仅仅是对这块热土的寻根溯源，更是将“石嘴山”与“惠农”这对闪亮的名字深深镌刻在宁夏工业发展史的丰碑之上，让“石嘴山”与“惠农”以及宁夏工业的血脉与激情，在新时代新征程中依旧熠熠生辉。石嘴山市惠农区经过新世纪20年的勠力发展勇毅前行，已让“塞上煤城”旧貌换新颜，一座新型工业之城已经凤凰涅槃华丽转身，行稳致远。

　　以文化人，以文弘业。为了以独特的视角宣传展示20年来惠农区经济社会发展的新举措、新成效、新经验，全方位、多层面、广领域记录和呈现惠农区在时代征程伟大变迁中的奋斗历程，激发广大干部群众投身全面振兴老工业基地、打造先行区建设排头兵的实践热情，即日起开设“惠农建区20周年系列”专栏，从不同角度、不同层面注解惠农区20年来的发展历程和光辉成就。

　　这里是贺兰山温柔呵护的掌上明珠，这里是九曲黄河多情眷顾的福地，这里就是塞上工业文明的摇篮——青春之城、山水惠农。近年来，惠农区扎实推进教育现代化和均衡化发展，围绕群众关切的教育热点难点问题，构建“区域联动发展、城乡协同发展”的优质均衡发展新格局，为教育高质量发展提供了坚强保障。

惠农区义务教育均衡发展成效彰显

　　教育是国之大计、党之大计。教育事关发展之本、民生之基。教育公平，是群众最关心、也是最期盼的民生诉求。

　　2021年，石嘴山市惠农区出台《惠农区创建义务教育优质均衡发展县（区）工作实施方案》，以“办人民满意的教育、办学生喜欢的学校”为根本追求，以“促进学生全面而有个性的终身发展”为核心理念，该区强化资源配置、政府保障和质量提升等工作，把创建义务教育优质均衡发展连续三年纳入区委和区政府重点工作，在财政有保有压的情况下，严格落实“两个只增不减”。通过多轮驱动，该区实施市二小迁建等教育项目18个，新改扩建校舍3.8万平方米，维修改造校舍2.9万平方米、室外运动场地3.2万平方米，建设功能室127间……2023年12月15日，惠农区顺利通过县域义务教育优质均衡发展省级督导评估。

　　4月7日，惠风和畅，桃花灼灼。投资1亿元迁建的石嘴山市第二小学校园内，童声悦耳，书声琅琅。

　　当日17时许，该校四年级（三）班学生在班主任黄永琴带领下，采用“经典诗词成画”课后服务AI双师课程内容，学习《渔歌子·西塞山前白鹭飞》诗词意境，“AI小精灵”灵活适应教学环境与情境，协助黄永琴老师形象精准地完成授课。

　　“之前我们解读了诗词，然后根据诗中所描绘的意境，现在你能对照着诗词画出诗词所表达的意境吗？”

　　随后，部分学生根据AI双师课程要求，在纸张上先画一个斗笠，再画一个古人的脑袋，给他画上蓑衣，手里拿着一根鱼竿在钓鱼。然后画一艘小渔船。左边画出岩石和小草，空中画飞翔的白鹭。右边画一个卷轴边框；远处画一些植物，近处画一株梅树。最后用彩笔涂上漂亮的颜色，并在卷轴中写上《渔歌子》这首诗。这样，《渔歌子》的画就画好了。

　　“这学期开始学习的诗配画，尤其是跟随‘AI小精灵’让我学习古诗词更有兴趣，让我更加深刻地了解古诗的意思，我还能全面理解诗人所表达的思想感情，而且让我的画画技巧更加灵活，我还掌握了鳜鱼的画法和桃花的画法要求，提高了想象能力和形象思维能力。通过学习并绘画诗词，培养对古诗配画的审美能力。”四年级（三）班学生张诗涵说道。

　　“为更好地提高我校课后服务质量，利用优质教育资源促进教育均衡发展、更有效地服务于学生核心素养的发展，我校于2023年秋季学期引入海亮教育集团‘经典领读论语’‘经典诗词成画’‘科学实验室’‘数学思维’四门课后服务AI双师课程，这些课程极大地丰富了我校课后服务教学的内容与形式，尤其是通过AI评语小助手，为教师赋能，对教学起到了积极促进作用。参与授课的教师反馈，通过线上和线下结合的模式，既高质量完成了学生的教学任务，又促进教师的教学技能与教学水平成长，达到了教学相长的目的。”石嘴山市第二小学校长赵庆海说。

石嘴山市第二小学“互联网＋书法”让孩子掌握书法精髓

　　石嘴山市第二小学“互联网＋教育”的融创共享，注解了惠农区促进城乡优质教育资源共建共享，积极推动教育数字化转型，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，完善覆盖全学段学生资助体系的新图景。

　　树蕙滋兰，教书育人。近年来，惠农区以“办人民满意的教育、办学生喜欢的学校”为根本追求，以“促进学生全面而有个性的终身发展”为核心理念，从强化政治引领、城乡均衡、协同发展、教育共享、五育并举五个方面共同发力，不断促进资源配置、教师队伍建设、“互联网+教育”、集团化办学、校园治理和学生全面发展等工作协同发展，着力构建更高水平、更加公平、更有质量的义务教育服务体系。实施市二小迁建等教育项目18个，培育自治区塞上名师1名、万人计划教学名师3名、三级骨干教师384名，组建银川市第二十一小学和石嘴山市第五小学、惠农区一幼教育集团2个、教研共同体4个，3所学校先后入选教育部网络学习空间应用普及活动优秀学校，打造自治区级“互联网+教育”百所标杆学校2所、思政名师工作室6个，培育美育特色项目32个，创建国家级青少年校园篮球、足球、排球特色学校21所，“143”校外培训机构管理体系入选教育部典型案例。

　　党的二十大报告指出，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　改革创新，助推教育高质量发展。惠农区以“互联网+教育”示范区建设和人工智能助推教师队伍建设试点市建设为契机，积极探索人工智能助推教师队伍专业素质提升，促进课堂变革的新路径。在6所初中学校开展“洋葱数学”应用试点工作，为数学教学提供能够实现学生课前自主学习和学习信息即时反馈的平台，为推进自主学习，实现翻转课堂，精准掌握学情创造了条件；加快推进人工智能助推教师队伍建设，创新教研形式，建设教师智能研修平台，教学行为分析教室覆盖17所学校，将人工智能、虚拟现实、智能感知等新技术引入课堂，创设体验式、沉浸式教学情境，推动教学方式变革。石嘴山市第十五中学“基于宁夏教育云教学助手嵌入式”、石嘴山市第二中学“互联网+双导向”、惠农小学“互联网+创新素养”等教学模式逐步得到完善，现代信息技术正在推动惠农课堂教学深刻变革；购买大数据精准教学分析系统，在六所初中学校开展了大数据精准教学分析系统应用活动，让大数据精准分析师生的教学成绩。2020年，惠农区《互联网+助推智慧教学促进学生创新素养教育》被评为全国基础教育信息化应用典型案例。打造自治区“互联网+教育”标杆校2所、信息化示范校4所、人工智能助推教师队伍建设示范校2所。

学生在提升音乐理解能力

　　“坚持以人民为中心发展教育，解决好群众急难愁盼问题。20年来，惠农区先后实施教育体育项目50余项，实施义务教育薄弱环节改善和能力提升工程、自治区‘全面改薄’项目等一系列惠及民生的建设工程。先后完成惠农区全民健身活动中心、滨河全民健身中心、矿山生态体育公园、石嘴山市第二小学、惠农区第一幼儿园迁建等重点项目工程建设。通过把优质教育资源的‘蛋糕’做得更大，让整个教育的发展成果和人才培养的能力更多更公平地惠及适龄儿童和青少年，真正地实现从‘有学上’到‘上好学’的根本性转变。”惠农区教育体育局党组书记、局长谢继财说。

教育惠民工程促进学生健康成长

　　惠农区为解决辖区干部职工子女中午上下学无人接送、看管、午休时间质量不高等问题，在石嘴山市第二小学、石嘴山市第二十六小学先行先试，开展午托试点工作，采购700套集上课、午餐、午休为一体的综合功能桌椅，为学生提供午餐（配送）、午休、特色化午间活动等服务，目前参与学生已达到300余人，切实帮助家长解决了学生中午接送难的问题，进一步促进学生健康成长，让教育惠民工程更有温度。

　　筚路蓝缕，弦歌不辍。在强国建设、民族复兴的新征程上，惠农区自觉把握“国之大者”对教育工作的要求，为党育人、为国育才，加快推动新时代教育高质量发展，进一步完善高质量教育体系，优化教育资源配置，深入探索新时代育人方式变革之道，加快打造区域优质教育中心和教育强区，让教育公平的阳光温暖每一个家庭、普照在每一个孩子身上，让人民群众的教育获得感和满意度更加充实、更有保障、更可持续，汇聚起加快推动新时代教育高质量发展的工作合力。（宁夏日报报业集团全媒体记者 苏峰 张敏 彭斌）