游泳小将打破自治区100米蛙泳纪录、啦啦操荣获金牌、男女排球获得“双料”冠军……连日来，石嘴山市惠农区学生在自治区第十六届全运会、第十四届学生运动会上捷报频传。“这些骄人的成绩离不开惠农区体教融合的理念。”该区教育体育局局长谢继财说。

　　5月18日，惠农中学的操场上，由学校体育老师结合时下流行音乐和舞蹈动作原创编排的啦啦操充满青春气息，同学们随着音乐欢快舞动。篮球、排球、搏击、功夫扇、舞狮……每逢阳光大课间活动时间，伴随着欢快强劲的旋律，惠农区各中小学学生们神采飞扬，齐聚操场开展丰富多彩的体育活动。

　　推进体教融合，项目普及是基础。惠农区组织开展学校体育“一校一品”“一校多品”特色项目创建活动，各中小学以大课间、课后服务为辐射点，广泛开展普及性体育运动，实现学生每天锻炼一小时。“啦啦操简单易学，做完操后上课更有精神！”惠农中学学生祁雯静笑着说。

　　如何在普及体育项目过程中发现好苗子？在石嘴山市第二十一中，兴趣小组、校园比赛、表演赛、邀请赛等活动是学校的“育苗”方式。“利用比赛让学生提升自信，在这个过程中发现好苗子。”该校体育老师白治虎告诉记者，该校田径队队员周飞宇正是通过校内比赛被选出，通过一年的训练，在自治区、石嘴山市级运动会上均取得了男子5000米第一的好成绩。

　　随着“奔跑吧·少年”篮球赛、校园足球联赛、田径运动会等赛事定期开展，惠农区形成了“校校有活动，月月有比赛”的浓厚氛围，通过组织参加赛事活动发现、培育天赋选手，成为青少年体育发展的一种常态化做法。

　　“传球！继续！集中注意！”走进此次“双料冠军”所在地石嘴山市第四中学的体育馆内，摩擦声、扣球声、加油声此起彼伏，排球队队员们跟随教练指示练得起劲。“好成绩离不开大量练习，专业训练都是利用大课间、课后延时服务、周末这些时段。”该校校长陈学升说。

　　与同龄人不同，队员们几乎每天放弃玩耍的时间进行集训，由于常年打球，每个人的手上都留下了伤疤，但他们笑言这些是成长的勋章。“虽然很辛苦，也输过球，但是这些困难都难不倒我，我会继续坚持打球。”女队队员米雅兰说。他们的坚持也得到了回馈，不久前，在第十四届学生运动会上，四中男子排球实现八连冠、女子排球实现六连冠。

　　注重体育运动，是否会挤占学习时间？男排冠军队队长马翔宇用实际表明，运动和学习并非此消彼长。一次体育课后，教练发现马翔宇适合打排球便将其招入，跟随队伍外出比赛看到外界更好的学习、生活环境后，他有了更高奋斗目标，每天训练结束后不管多累，他都会回家复习功课，文化课成绩逐步提高。“盼着中考可以考个好成绩，去外面读书。”他腼腆地说着。

　　马翔宇只是学习和体育“两不误”的一个缩影。惠农中学9名学生通过体育特长升入石嘴山市光明中学等学校，四中排球队队员收到银川地区高中升学橄榄枝，二十一中8名学生被宁夏师范学院休闲体育专业提前录取……“实践证明，学生是体教融合改革最大的受益者，体育锻炼不仅能让他们增强体质、锤炼意志，甚至通过体育特长获得了更多升学机会。”谢继财说。

　　近年来，惠农区积极探索创新“1+1+N”体育教学和课后服务模式推进教学和体育深度融合，通过“普及训练+精英选拔”让有天赋、有特长的苗子冒出来，在全国竞技体育舞台上不断创造新辉煌，荣获5个国家级奖项、136个自治区级奖项，擦亮了一张含金量十足的体教融合名片。（宁夏日报见习记者　张适清）